Rozwój psychomotoryczny

1. W leżeniu na brzuchu:

• obraca głowę z położenia środkowego w bok
• kończyny całkowicie zgięte
• odruchowe pełzanie nóżkami

2. Przy próbie postawienia, odruchowy wyprost nóg

3. Chód automatyczny

4. Na plecach:

• ułożenie głowy na boku
• naprzemienne ruchy kończyn

5. Przy podciąganiu do siadu głowa opada w przód

6. W pozycji siedzącej kilkakrotnie unosi głowę i utrzymuje ją przez 1 s

7. Dłonie zamknięte, odruch chwytny rąk

1. W leżeniu na brzuchu unosi na moment głowę (do 3 s)
2. W leżeniu na plecach głowa w linii środkowej przynajmniej przez 10 s
3. Mimowolnie prowadzi rękę do ust
4. Stawia opór przy próbie otwierania pięści
5. Dłonie częściej lekko otwarte

1. W leżeniu na brzuchu unosi głowę do kąta 45 stopni i utrzymuje ją przez 10 s
2. Zanikanie chodu automatycznego i reakcji podparcia
3. W siadzie nie prostuje tułowia i trzyma głowę prosto przez 5 s
4. Energicznie wymachuje nóżkami
5. Trzyma grzechotkę przez krótki czas

1. W leżeniu na brzuchu unosi głowę pod kątem 45-90 stopni i utrzymuje przez minimum 1 min.
2. Podpiera się na przedramionach
3. Podnosi ręce nad głowę i obserwuje je
4. Dłonie otwarte
5. Porusza grzechotką włożoną mu do ręki
6. Przy podciąganiu do pionu lekko unosi głowę
7. W siadzie kontroluje głowę przez 0,5min
8. Postawione opiera się o podłoże nogami ugiętymi w kolanach i biodrach, jedna noga unosi się automatycznie
9. Wiedzie na wpół otwartą rękę do trzymanej przed nim zabawki

1. W leżeniu na brzuchu trzyma łokcie przed ramionami w pewnym podporze na przedramionach
2. Naprzemiennie kopie nóżkami
3. Dobra kontrola głowy
4. Obraca się z brzucha na plecy
5. W leżeniu na plecach podnosi ręce do ust, sięga do kolan
6. Siedzi podtrzymywany za dolną część tułowia, ręce opadają do tułowia
7. W staniu opiera się na palcach z naprzemiennym zginaniem i prostowaniem kończyn w stawach kolanowych i skokowych
8. Pełza po okręgu
9. Wkłada zabawkę do ust
10. Zbliża niepewnie dłoń do grzechotki, bawi się palcami

1. W leżeniu przodem buja się przód – tył i na boki, unosi ręce z wyprostem nóg (pływanie)
2. Podpiera się na prostych rękach i sięga po zabawkę umieszczoną na wysokości wzroku
3. W leżeniu na plecach sięga do stóp i prowadzi je do ust, aktywnie unosi głowę
4. Przetacza się z brzucha na plecy i odwrotnie
5. Siedzi pochylony
6. Chwyta grzechotkę całą dłonią z prostym kciukiem, wkłada ją do buzi i przekłada z ręki do ręki
7. W staniu opiera się na czubkach palców

1. W leżeniu na brzuchu podpiera się na dłoniach i stopach
2. Siedzi z prostymi plecami, a mając oparcie chwyta grzechotkę jedną ręką, początki podparcia z przodu
3. Trzymane pionowo utrzymuje częściowo ciężar ciała
4. W leżeniu na plecach unosi głowę i bawi się stopami
5. Przy podciąganiu samo trzyma się za podane palce i aktywnie się podciąga
6. Początek reakcji równoważnych
7. Sięga tylko po jedną z dwóch podanych kostek (drugą upuszcza)
8. Wyciąga rączki, by go wziąć na ręce

1. Samo podciąga się do pozycji siedzącej
2. Siedzi niepewnie, mocno balansuje z podparciem z przodu
3. Pełza okrężnie i do tyłu
4. Obraca się w obie strony
5. Podciągane do stania stoi przez moment trzymane za ręce, sprężynuje
6. W leżeniu na plecach bawi się swoimi stopami
7. Chwyta palcami i prostym kciukiem
8. Sięga po każdą kostkę obiema rękami
9. Obraca zabawkę w ręce i uderza nią w stół
10. Gotowość ć “do skoku”
11. W leżeniu na brzuchu utrzymuje rękę nad podłożem przez minimum 3s

1. Siedzi pewnie bez oparcia przez minimum 5 s
2. Z leżenia na brzuchu próbuje siadać zginając biodra i obracając tułów
3. Równowaga w siadzie, podpiera się z przodu i z boku
4. Pełza na brzuchu do przodu
5. Próbuje podnieć się do stania
6. Stoi trzymane za ręce
7. Świadomie wypuszcza przedmioty
8. Chwyt pęsetowy
9. Dzwoni dzwoneczkiem

1. Potrafi przejść z siadu do leżenia z siadu
2. W siadzie dobra równowaga, obraca się wokół własnej osi, podpiera się z tyłu
3. Trzymane za ręce stoi na całych podeszwach aktywnie podnosząc nogę
4. Celowo upuszcza przedmiot
5. Dotyka palcem wskazującym szczegółów zabawki
6. Zdejmuje z głowy czapkę

1. Chodzi bokiem trzymając się poręczy
2. Z leżenia na brzuchu podnosi się do siadu
3. Stabilnie siedzi w siadzie prostym
4. Dobrze siedzi na krześle
5. Kołysze się na czworakach
6. Wyjmuje mały przedmiot z dużego
7. Podaje zabawkę ale nie potrafi jej wypuścić z ręki ale
8. Posuwa kostkę po stole aby ją zrzucić
9. Podnosi pokrywę plastikowego pojemnika
10. Kołysze kółko na sznurku

1. Raczkuje
2. Staje samodzielnie chwytając się poręczy
3. Chodzi bokiem trzymając się mebli
4. Chodzi trzymane za ręce
5. Dobra równowaga w siadzie, nawet przy podnoszeniu jednej nogi do góry
6. Chwyta guzik zgiętym kciukiem i palcem wskazującym – chwyt szczypcowy
7. Znajduje schowaną pod przykryciem zabawkę
8. Próbuje wyjąć kostkę z sześcianu
9. Przyciąga zabawkę za sznurek

1. Pełne raczkowanie
2. Chodzi trzymane za jedną rękę
3. Pierwsze samodzielne kroki z uniesionymi rękami
4. Dobra równowaga w klęku z prostym tułowiem
5. Wkłada mały przedmiot do dużego
6. Po nauce umie samo pić z kubeczka
7. Próby samodzielnego jedzenia łyżką